Le projet d'apprentissage en contexte d'enseignement à la maison au Québec

Pour les personnes inscrites à la direction de l'enseignement à la maison (DEM) au Québec, un projet d'apprentissage (PA) décrivant sommairement les activités et ressources de la prochaine année scolaire doit être remis au pus tard le 30 septembre. Voici les grandes lignes de ce que doit contenir votre PA, ainsi que quelques conseils pour que votre document soit conforme aux attentes du ministère de l'éducation! Ce que doit contenir le projet d'apprentissage; → Une description de l'approche éducative choisie; → Les programmes d’études choisis et une description sommaire des activités; → Les ressources éducatives; → Le temps approximatif alloué; → Les noms et coordonnées des organisations qui contribueront aux apprentissages de l’enfant; → Les modalités d’évaluation de la progression de l’enfant; → Le dernier niveau des services éducatifs que l’enfant a reçus d’un établissement d’enseignement. Il devrait contenir également les informations personnelles de votre enfant; ses nom et prénom, sa date de naissance, le Centre de Services Scolaire de votre territoire, le niveau scolaire de l'enfant ainsi que la date de mise en œuvre de votre projet d'apprentissage (au plus tard le 30 septembre habituellement). Téléchargez ici mon document d'informations «Le projet d'apprentissage en contexte d'enseignement à la maison» pour quelques exemples et détails pour chacun des éléments mentionnés ci-haut. Après trois années de remise de documents (qui ont tous été acceptés sans demandes de modifications), voici quelques suggestions, basées sur mon expérience personnelle, afin de mettre toutes les chances de votre côté (selon moi) pour obtenir un avis de conformité pour votre projet d'apprentissage. Ceci est à titre indicatif seulement! Les personne-ressources (PR) de la DEM ont une latitude professionnelle qui leur permettent d'en demander plus ou moins selon différents facteurs (lien de confiance entre le parent et le représentant du gouvernement, dossier général de l'enfant, les documents remis précédemment si vous n'en êtes pas à votre première année, etc.). → Ce document est un PROJET; c'est une idée globale de ce que vous comptez faire durant l'année. Vous n'avez pas à donner des tonnes de détails, ni à tout prévoir d'avance. Je vous suggère d'indiquer une mention du genre «Ceci est à titre indicatif et constitue seulement une petite partie de ce qui est prévu. Ce contenu est sujet à changement en cours d'année, selon les intérêts et besoins de mon enfant.»;

→ Vous devez démontrer que vous visez l'atteinte des objectifs du programme (PFEQ) dans le niveau scolaire de votre enfant, puisque c'est la loi (j'attire votre attention sur le mot «viser). Certaines personne-ressources supposent que les activités indiquées à votre PA, même si vous ne précisez pas de notions spécifiques au PFEQ et qu'elles sont générales (comme par exemple si vous mentionnez «lectures variées»), vous permettrons d'atteindre ces objectifs, puisque c'est évident dans le règlement et que la plupart des parents se sont préalablement informés. D'autres présument que puisque nous ne sommes pas enseignants, nous ne connaissons pas bien le programme (ou doutent de nos compétences) et demanderont beaucoup de détails pour s'assurer que le parent sait où il s'en va. À vous de voir quel degré de précisions vous souhaitez offrir dans vos documents; → La DEM offre un canevas pour votre projet d'apprentissage (un long formulaire) qui n'est PAS OBLIGATOIRE (même si certaines PR mettent de la pression ou sous-entendent qu'il est obligatoire); vous pouvez utiliser le modèle offert par une association (exemple: AQED) ou créer le vôtre, tant qu'il comprend toutes les informations nécessaires. Notez que dans le formulaire de la DEM, il y a beaucoup de cases facultatives;

→ Pour les unschoolers, je vous suggère de présenter vos apprentissages sous forme de projets ou de thèmes, en utilisant les intérêts actuels de vos enfants. Puisque le thème n'est qu'un sujet par lequel les apprentissages se feront, même s'il change en cours d'année, cela ne constituera pas une «modification significative» nécessitant un avis écrit pour signifier le changement! Par exemple, si votre enfant s'intéresse actuellement aux jeux vidéo et que vous prévoyez de la lecture de romans fantastiques dans l'univers de Minecraft et qu'en décembre, votre enfant s'intéresse tout à coup à la marmotte sauvage à queue rousse africaine et que vous lui offrez un conte sur cet animal mythique, cela reste de la lecture. Vous avez des questions, n'hésitez pas à laisser un commentaire!